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Octubre 2016
Evaluación analítica de la escritura de estudiantes de 4º año básico en Chile.
Enero 2016
Analysis of lexical quality and its relation to writing quality for 4th grade, primary school students in Chile.
Octubre 2013
Producción escrita en la Educación Básica: análisis de narraciones de alumnos de escuelas municipales de Chile.
Mayo 2013
Características de problemas ortográficos recurrentes en alumnos de escuelas municipales chilenas de 3º, 5º y 7º básico
Diciembre 2009
Un modelo de desarrollo profesional docente. La propuesta de la Fundación Educacional Arauco en Sotomayor C. & Walker, H. (editores).
Enero 2009
Atribuciones de causa y expectativas de aprendizaje de los alumnos de parte de los profesores: Condición necesaria, pero, ¿suficiente para tener impacto significativo de los resultados educativos?
Mayo 2007
¿Por qué leer bien es importante? Asociación del dominio lector con otros aprendizajes
Mayo 2006
Fundación Educacional Arauco (FUNDAR). Experiencia, Reflexiones y Propuestas: Educación Empresa, Formación Docente, Educación Parvularia.
Enero 2006
Modelo de Interacción Comunal de Fundación Educacional Arauco para favorecer el Desarrollo Psicosocial y el Lenguaje en Niños de 0 a 14 años
Mayo 2004
Apoyo a niños de aprendizaje regular en destrezas básicas: una estrategia de trabajo por grupos nivel
Agosto 2003
Programa Educativo y Modelo de Evaluación. Programa Interactivo para el Desarrollo de la Educación Básica – Fundar: Una Propuesta de Sistematización
Julio 2001
Un Modelo Colaborativo Psicólogo Educacional – Profesor para Apoyar a Alumnos con Dificultades Leves de Aprendizaje, en Comunas de Pobreza.
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