Autores: Alejandra Medina, Ana María Gajardo y Fundación Educacional Arauco. Editorial: Ediciones UC. Años: 2009.
Pruebas de Comprensión Lectora y Producción de Textos (CL-PT) evalúan la lectura y la escritura de niños desde kínder a 4º básico y ofrecen una guía concreta a los educadores sobre aprendizajes indispensables que se requieren para enfrentar los desafíos de la sociedad actual. Además, proporcionan un detallado perfil de cada niño evaluado, de su curso y del establecimiento, respecto a la comprensión lectora y la producción de textos. Son pruebas exigentes que plantean el desafío de acompañar a los niños y niñas a entrar de lleno a la cultura escrita, en la convicción de que todos pueden aprender si se le entrega las oportunidades para hacerlo
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